Es responsabilidad del conjunto de la comunidad educativa hacer cumplir estas normas de convivencia. En conjunto, quieren ser el marco que esta comunidad se da a sí misma para cumplir sus fines y objetivos en un contexto saludable y enriquecedor para todos.

Las normas se aplican en todo el recinto escolar, dentro o fuera del horario habitual, incluidas las actividades extraescolares. Igualmente, en las actividades complementarias y salidas del colegio. También en los espacios virtuales o digitales vinculados al edificio digital del colegio. Por último, también ante hechos que, ocurridos fuera del recinto escolar, tuvieran relación con la vida colegial.

Nuestras normas de convivencia

• Respetaremos siempre la autoridad de los educadores que atienden las distintas actividades del Colegio.

Cuando un educador me corrige, lo hace en cumplimiento de su obligación y por el bien de todos. Aceptar la corrección, aprender de los errores y pedir disculpas ayuda a todos a mejorar, y crea un buen clima de convivencia.

• Nos dirigiremos a los demás miembros de la Comunidad Educativa con un vocabulario y un tono educados, y evitaremos expresiones o gestos maleducados.

El respeto en el trato es importante porque pone de manifiesto mi valor como persona y el reconocimiento al valor de los demás. Incluso cuando algo me contraría o no me parece razonable, el hecho de perder el respeto sólo conduce a empeorar las cosas y a bloquear la comunicación y el entendimiento. Tener que levantar la voz dice muy poco a favor de los argumentos que voy a defender.

• Vendremos bien uniformados en los niveles en los que se exige el uniforme, y correctamente vestidos en Bachillerato. Nuestro aspecto será el apropiado para un contexto escolar, y evitaremos “piercings”, maquillajes o peinados “excesivos” que estarían fuera de lugar en el Colegio, así como prendas “insuficientes” que muestren la ropa interior o mensajes inapropiados.

El colegio es un lugar de trabajo, y nuestra forma de vestir debe ser coherente con este hecho. Todos conocemos las prendas del uniforme y del vestuario de Educación Física, y sabemos en qué momentos debemos llevarlas.

• Evitaremos ruidos innecesarios en los desplazamientos a otras aulas, y evitaremos correr, gritar, llegar tarde o levantar la voz, de modo que nuestro paso por los pasillos no moleste a otros compañeros.

El colegio es un espacio en el que convivimos muchas personas, y es necesario respetar el hecho de que otros compañeros pueden estar trabajando y necesitar silencio. Mi paso por los pasillos y los espacios comunes no puede estorbar ese derecho de los demás.

• Tendremos el móvil y los demás dispositivos electrónicos apagados y guardados, excepto cuando un educador nos permita utilizarlos. Evitaremos especialmente fotografiar o grabar a otros miembros de la Comunidad Educativa dentro del recinto escolar, y nunca haremos públicas estas imágenes.

Los dispositivos electrónicos son una enorme fuente de distracción, y faltamos al respeto al profesor y los demás compañeros cuando los usamos en actividades académicas. Además, son objetos caros y pueden romperse o perderse, o incluso ser robados. Si decido traerlos al Colegio, lo más conveniente es guardarlos bajo llave o custodiarlos con el mayor cuidado, de lo que tendré que hacerme responsable personalmente, pues los educadores no pueden responsabilizarse de la seguridad de todos los dispositivos del colegio.

Grabar o fotografiar a otros sin permiso vulnera sus derechos, y publicar o difundir esas imágenes puede suponer incluso un delito, ya que cada uno de nosotros tiene derecho a decidir sobre su propia imagen.

• Cuidaremos de nuestros iPad´s, guardándolos bajo llave, siendo responsables en su uso y siguiendo siempre las indicaciones de seguridad que se nos han dado.

Tendré que hacerme responsable personalmente de guardar mi iPad, pues los educadores no pueden responsabilizarse de la seguridad de los iPad de todos nosotros

Ya que puedo utilizar el  iPad no lo utilizaré para otro fin que no sea el estrictamente educativo  puesto que incumpliría las normas que me he comprometido a cumplir.

• Respetaremos las pertenencias de los demás, y las utilizaremos sólo con permiso y cuidado.

A ninguno nos gusta que nos cojan o nos rompan nuestras cosas, por lo que fácilmente comprendemos que tampoco gustará a los demás. Respetar a las personas supone también respetar sus propiedades y pertenencias

• Entraremos al comedor en orden y según el horario establecido para cada nivel, seguiremos las indicaciones de los cuidadores y guardaremos las normas de conducta e higiene.

El comedor escolar tiene que atender a muchos, y para ello es imprescindible que existan unos turnos y un horario. No cumplir este horario supone de hecho “colarme” de otros, e imponer mis deseos por encima de los de los demás.

Puesto que somos muchos los que utilizamos a la vez este espacio, es fundamental seguir las indicaciones de los adultos, no levantar la voz y respetar las normas básicas de higiene y civismo.

• Asistiremos siempre a clase y al resto de actividades programadas, y seremos puntuales
• La educación es un derecho pero también es un deber por eso asisto a clase y demás actividades programadas con puntualidad y aprovecho responsablemente la oportunidad que se me ofrece para mi desarrollo personal
• Haremos lo posible por crear un buen clima de trabajo en el aula.
• • Tenemos la obligación de atender a las explicaciones del profesor, escuchando hasta el final y sin interrumpir.
  • Levantaremos la mano si deseamos intervenir y esperaremos a que el profesor nos dé la palabra.
  • Respetaremos las intervenciones y opiniones  de los compañeros aunque no estemos de acuerdo con ellas.  
  • Realizaremos todas las tareas siguiendo las indicaciones del profesor.
  • No nos levantaremos ni cambiaremos de sitio sin autorización.
  • Evitaremos hacer ruidos molestos.
  • Cuando se nos pida silencio, atenderemos inmediatamente la petición. No sólo venimos al colegio a estar y convivir con los compañeros, que es importante, sino que venimos para aprender y mejorar nuestras competencias. Los siguientes comportamientos nos  pueden ayudar a conseguir este objetivo:
• Haremos que nuestra aula esté limpia y ordenada desde el comienzo hasta el final de la jornada escolar.
•  Nos sentiremos mucho más cómodos trabajando en un lugar limpio y ordenado. Si todos colaboramos, lo conseguiremos fácilmente: – Al comenzar la clase prepararemos los materiales necesarios y el resto quedará guardado en la cajonera o en la taquilla.– Mantendremos el orden de los pupitres y, si hemos trabajado por grupos, los volvemos a ordenar.– Tiraremos los residuos a la papelera y utilizaremos la caja de reciclaje para el papel.– No dejaremos  papeles ni ningún tipo de material escolar en el suelo.– Nunca pintaremos ni maltrataremos el mobiliario del aula.– Cuando acabe la jornada, dejaremos nuestro pupitre en orden, nuestras cosas recogidas y nos aseguraremos de que no queden papeles por el suelo.

  – Cuando salgamos del aula, cuidaremos también el orden, la limpieza y el buen estado de todos  los espacios y mobiliario del Colegio.

   

• Entraremos y saldremos del Colegio por donde nos indiquen los tutores o, puntualmente, el resto de educadores, y trataremos de ser ágiles en estas entradas y salidas sin alargarlas innecesariamente.

 Las puertas de acceso y salida del colegio son lugares muy transitados, especialmente a determinadas horas. Por nuestra seguridad, conviene que estén siempre despejadas para evitar aglomeraciones.

• Sólo saldremos del aula, o estaremos en los pasillos o escaleras, con la autorización expresa de un educador.

Las zonas comunes,  pasillos y escaleras principalmente, son lugares de paso que utilizamos muchas personas a la vez. Es necesario que permanezcan despejadas para agilizar el tránsito por las mismas

• En los espacios entre clases, esperaremos de forma tranquila al profesor, evitando ruidos excesivos y molestos.

Si hago un ruido excesivo puedo molestar a otros compañeros, de otros cursos, que estén trabajando en sus aulas. Además, si el profesor tiene que dedicar, todos los días, parte de su tiempo de clase a mandar callar o esperar a que organice mis materiales se pierden muchas horas de trabajo al cabo de un curso. Por ello, prepararé el material necesario para la clase siguiente, ocuparé mi sitio y, al ver llegar al profesor, guardaré silencio.

• Estaremos en el patio durante los tiempos de recreo, y sólo estaremos en el aula o los pasillos cuando haya un educador con nosotros.

En cualquier actividad es aconsejable que se hagan pausas para descansar y cambiar de entorno.  Los tiempos de recreo son los momentos destinados a este fin y los patios, los lugares idóneos. Si nos quedamos en las aulas y pasillos, no podremos tomar el aire fresco ni el sol y no estaremos en buenas condiciones para continuar nuestra jornada de trabajo.

• Si tenemos que salir del Colegio antes del fin de la jornada, pediremos a nuestros padres que lo autoricen por escrito y no saldremos sin el permiso expreso del tutor.

Por tu seguridad y tranquilidad de tu familia y educadores, es necesario llevar un control de tus salidas del colegio a deshora, por ello necesitamos que tus padres justifiquen estas salidas extraordinarias.

• No traeremos al Colegio, ni usaremos o diremos a otros que usen, sustancias u objetos que puedan ser peligrosos para la salud o la integridad física de cualquiera de nosotros. No saldremos del Colegio sin la autorización y el conocimiento del tutor.

Si traigo sustancias u objetos que puedan ser peligrosos, estoy poniendo en riesgo la salud de las personas que conviven conmigo y a mí mismo, además también estoy incumpliendo una normativa legal.

• No fumaremos ningún tipo de cigarrillo, incluidos los electrónicos, dentro del recinto escolar.

El tabaco y los cigarrillos electrónicos son nocivos y peligrosos para la salud de los fumadores y de los que están con ellos mientras fuman, por ello estoy poniendo en riesgo mi salud y la de las personas que conviven conmigo dentro del recinto escolar, además también incumplo la normativa legal.

• No saldremos del Colegio sin la autorización y el conocimiento del tutor.

Salir solo fuera del recinto escolar es peligroso y si lo hago sin permiso de un adulto de la comunidad educativa puede acarrearme problemas imprevisibles como: atropellos, pérdidas de contacto con la familia, etc. Si lo hago, la comunidad educativa por desconocimiento no podría resolver los problemas que se me planteen.

• Cumpliremos con diligencia y seriedad las normas e indicaciones de los adultos en caso de evacuación o emergencia.

La evacuación de un edificio es muy peligrosa si no se sigue un protocolo de actuación que conocen y dirigen los miembros adultos de nuestra comunidad educativa.

Para todo lo referente a normas de convivencia, muy especialmente para aquellos hechos que no queden recogidos en las presentes normas, se empleará como referente el Plan de Convivencia y la legislación vigente y las orientaciones sobre convivencia de la Comunidad de Madrid, en concreto los protocolos de actuación en casos de acoso y ciberacoso, y el decreto 32/2019 de la Comunidad de Madrid.

Según establece nuestro Plan de Convivencia, las normas se revisan anualmente y se comparten con las familias a través del Plan Anual. En el contexto de la crisis sanitaria, se han completado con las vinculadas a la seguridad COVID a partir del curso 20/21.